Hoe krijg je mensen mee in verandering wanneer iedereen het al druk genoeg heeft? Lien Van den Driessche, experte in eigenaarschap en organisatieverandering, benadert, "change" vanuit het perspectief van de leidinggevende.

Scholen staan vandaag onder enorme druk. Budgetten staan onder spanning, verwachtingen nemen toe, het politieke klimaat schuift, ouders en leerlingen bewegen anders dan vroeger en tegelijk zitten agenda’s voller dan ooit.

En toch wordt er van scholen verwacht dat ze blijven veranderen: rond welzijn, kwaliteit, inclusie, duurzaamheid.

Maar daar loopt het vaak vast. Niet op visie of intentie, maar in de praktijk.

Het begint te voelen als trekken en sleuren. Goede initiatieven landen niet. Je botst op weerstand, of op ja-knikken zonder echte beweging. En verandering blijft hangen bij een paar trekkers. In deze keynote toont Lien Van den Driessche waarom dat geen toeval is. En waarom klassieke change-aanpakken hier vaak tekortschieten.

Ze neemt je mee in de menselijke laag van verandering: hoe betrokkenheid echt ontstaat, hoe mensen hun mening vormen en waarom ze die zelden veranderen door argumenten alleen en wat ervoor nodig is om mensen niet alleen te overtuigen, maar echt mee te krijgen, binnen én buiten de schoolmuren.

Je krijgt geen extra plan of model, maar een ander perspectief op verandering: één dat helpt om van losse inspanningen opnieuw iets gezamenlijks te maken.

Zodat verandering niet langer voelt als trekken, maar als iets wat gedragen wordt — in gesprekken die ertoe doen, in gedrag dat mee verschuift, en in een team dat het niet alleen moet, maar samen doet.